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普通中学职业指导教育的尝试
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摘要
根据我国目前的实际,少部分的初中毕业生和大部分高中毕业生都要走上工作岗位,因此,在普通中学实施职业指导,让学生学习一点有关职业和职业活动的基本知识,了解当今社会职业分工和趋向,各种职业的需求状况,正确认识自己,树立正确的职业观和择业观,为日后奔赴工作岗位,走向社会作好准备是很有必要的。从世界范围来看。
作者
苏绍鸿
王小棉
出处
《教育导刊(上半月)》
1993年第4期25-26,共2页
Journal of Educational Development
关键词
职业指导教育
择业观
职业观
职业分工
工作岗位
择业者
中学教育
思想教育
职业选择
理想教育
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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教育导刊(上半月)
1993年 第4期
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