有中国特色社会主义高等教育研究要点

一、背景党的十四大和八届人大的召开,在建设有中国特色社会主义理论指导下,确定了九十年代乃至下世纪初我国社会主义现代化建设的主要任务和方向。经济和社会较大速度稳步发展和隔几年跃上一个新台阶对我国加快高等教育的改革和发展提出了新的要求。二十世纪社会主义运动的发展经历了从理想变成现实,在一国建设、形成苏联模式,到地球上1/4土地、1/3人口的国家中消灭剥削制度、发展生产使工农业总产值占全世界的2/5,经80年代的衰退导致苏、东剧变,从而改变了20世纪末的世界潮流。但遭到失败的只是特殊的苏联式的社会体制及其实践,而不是马克思主义的理论和社会主义思想。世界资本主义制度并未因苏、东剧变而解决其基本矛盾,解决其不人道、不平等的不合理现象。世界新技术革命正以前所未有的速度,向纵深推进。"后工业社会"、"信息社会"、"知识社会"等对未来社会的推测都预示人类社会将开创一场新的求知复兴运动。起决定作用的经济资源将从资本、劳动力和原材料转向知识、信息和个人创造。作为创新工具的印刷术推动了文艺复兴运动。新的求知复兴运动的发展将取决于三项关键技术:超媒体、模拟和人工智能,若三者完全集成,将推动21世纪复兴运动。通往21世纪之路必然充满荆棘,忽视高等教育则成功希望渺茫。