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钢铁冶金专业合理课程设置的理论探讨与实践

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摘要 在长期集中统一的计划经济体制的影响下,我国高校教育也形成了诸多弊端,突出表现在培养方向、培养规格和计划、课程设置和内容以及与其相配套的教师队伍、教学条件等方面还较多地体现着计划经济的弱点,在学校培养与社会需要的变化之间还缺乏有效的调节机制,不能主动地适应市场经济的社会环境。
出处 《现代教育管理》 北大核心 1993年第6期97-100,共4页 Modern Education Management
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