摘要
幽默是智慧之花,是一个人睿智的表现。文艺创作需要幽默,因为它是造成艺术魅力的重要手段。课堂教学需不需要幽默呢?我体会到,来一点幽默也是大有好处的。它不仅可以引发笑声,活跃课堂气氛,更重要的是,它可以让学生在愉悦的心情下接受知识,理解知识并通过联想去扩充知识。 幽默既然如此重要,怎样才能造成课堂的幽默感呢? 贴切独特新颖的比喻能够产生幽默。秦牧说:比喻是阿凡提手中的魔杖,一点就活。毛泽东是运用比喻的大师,在他的文章和演说中常用比喻来造成一种默感,如在《整顿党的作风》中,他说:“这些作风不正,并不象冬天刮的北风那样,满天都是。
出处
《黄河水利职业技术学院学报》
1993年第1期33-34,共2页
Journal of Yellow River Conservancy Technical Institute