大学教学的系统有序原则和综合设计原则

一、系统有序原则的意义系统有序原则,要求大学教学必须系统连贯,符合学科的逻辑结构和学生掌握知识的心理顺序,在有秩序、有步骤的教学过程中使学生掌握知识、技能,形成由低到高、渐进累积、高度分化的认知结构并养成严谨周密的思维能力。科学知识本身具有一定的逻辑结构和体系,每一门科学都是由互相联系的知识纵横结合而成的知识系统,而学校开设的各门课程,则是在相应科学知识体系的基础上考虑学生的认识顺序加工而成的。教师在教学中只有系统有序,既保证教学内容的完整性,又保证教学进程的前后相接和渐进次序,才能使学生掌握系统的知识。