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浅谈类比法在教学中的重要作用

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摘要本文着重介绍了在物理教学中用类比推理法去传授新知识,以旧比新,逻辑推理;化抽象为具体,化深奥为浅显,在教学中加深了对新知识的理解,研究和运用。

作者郭绍平

机构地区滨州师专物理系

出处《滨州学院学报》 1993年第Z2期36-38,共3页 Journal of Binzhou University

关键词物质波实物粒子波函数几率幅

分类号 G658.3 [文化科学—教育学]

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参考文献1

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滨州学院学报

1993年第Z2期

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