何必讳言“引导”?

下载PDF

导出

摘要有一张广播电视报.曾以头条位置刊登一篇杂谈《引导者说》,对“引导”和“引导者”进行冷嘲热讽。文中所指“引导者”是那些劝告青少年不必去崇拜港台歌星和要求青少年珍惜时间好好读书的教师与家长;笔锋所及,还包括那些提出“市场须‘加以引导’,炒股须‘加以引导’,创作须‘加以引导’的“引导者”。文章责问道:“

作者沈铎

出处《传媒观察》 1993年第7期7-8,共2页 Media Observer

关键词广播电视报珍惜时间文中新闻工作者学识修养盲目崇拜舆论导向作用审美标准心理健康发展任意解释

分类号 G206.2 [文化科学—传播学]

引文网络
相关文献

1袁彤彤.在军校学员中开展阅读疗法的探讨[J].图书情报工作,2012,56(S1):295-297. 被引量：2
2读者点评[J].中国新闻周刊,2011(42):6-6.
3张治国.要“以文论文”不要“以人论文”[J].今传媒,1996,6(3):18-19.
4顾旭光.对城市台收视分析现状及发展的思考[J].电视研究,2007(12):64-66.
5薛静.除了“网红”,还有什么能够崇拜?[J].创新作文（初中版）,2016,0(4):4-4.
6周坚宇.亲子阅读活动:促进农村留守儿童心理健康发展的有效途径[J].河北金融,2014(8).
7周坚宇.亲子阅读活动:促进农村留守儿童心理健康发展的有效途径[J].图书与情报,2014(3):121-126. 被引量：27
8丁仕华.幼儿园网络论坛中热点主题的调查研究[J].早期教育（幼教·教育教学）,2010(2):4-5.
9王安忆.我为什么写作[J].作文升级,2009(10):45-45.
10金丽琴.“人本阅读”服务的实践和探索[J].浙江高校图书情报工作,2015,0(2):45-47.

传媒观察

1993年第7期

浏览历史

内容加载中请稍等...

何必讳言“引导”?

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史