小学数学启发式教学举隅

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摘要当前小学数学教学中出现了许多先进的教学方法,诸如发现法、尝试法、自学法等.但方法的多变,其实质并没有变,这些方法都源于启发式的教学方法.启发式的教学方法,就是在教师的引导下,通过学生自己动脑、动手来学习知识,理解问题.这样学得的知识印象深刻,掌握得牢固.运用启发式的教学方法,可以更好地启迪学生的思维,开拓思路,发展智力,培养学生良好的思维品质.

作者李可

机构地区江苏

出处《宁夏教育》北大核心 1993年第10期24-25,共2页 Ningxia Education

关键词理解问题数学教学自学法发现法尝试法教学效果实验法立方厘米除式示性

分类号 G527.43 [文化科学—教育技术学]

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