期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
培养学生计算能力的几点做法
原文传递
导出
摘要
培养学生的计算能力是小学数学教学的一项重要任务之一,为此,义务教育小学数学教材特别重视对计算能力的培养,对计算部分的编排做了比较大的调整.下面就义务教育小学数学教材谈一谈我在笔算教学中培养学生计算能力的几点做法:
作者
马惠琴
机构地区
吴忠市利通一小
出处
《宁夏教育》
北大核心
1993年第11期24-25,共2页
Ningxia Education
关键词
计算能力
小学数学教材
计算法则
算理
进位加法
乘法法则
思维过程
厌倦心理
教学效果
思考性
分类号
G527.43 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
廖玉萍.
要重视类比法在教学中的运用[J]
.江西教育(管理版)(A),1993(11):39-40.
2
顾卫兵.
小学数学课堂提问“五忌”[J]
.天津教育,1993,0(6):33-33.
3
沈长生.
这种教法不足取[J]
.湖南教育(上旬)(A),1989(Z1):69-69.
4
郝澎.
培养数学思维能力的几种方法[J]
.四川教育,1991(1):39-40.
被引量:1
5
郝澎.
关于“同底数幂除法法则”的教学设计[J]
.教育学报,1989(1):4-5.
6
曾飞鹏.
再谈“有理数乘法”的教学[J]
.中小学数学(初中版),2009(10):32-34.
7
刘新国.
谈谈意义学习[J]
.青海教育,1994(Z1):48-48.
8
梁树枝.
“负负得正”的教学探究[J]
.中学数学教学参考(中旬),2014,0(12):64-64.
9
卜以楼.
也谈“有理数乘法”的教学设计[J]
.中小学数学(初中版),2011(1):81-83.
被引量:2
10
董振华.
七年级数学学习技巧指导[J]
.数学学习与研究,2016(8):34-34.
宁夏教育
1993年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部