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初中物理的课堂教学艺术

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摘要布鲁姆在谈到影响教学的因素时指出:教师的讲解要吸引人,使学生感兴趣,从而调动学生积极地参与学习,增加“实用时间”.我们如何根据初中生的特点,增加“实用时间”,这与教师授课艺术有密切关系.下面谈谈自己的体会.

作者李春梅

机构地区银川回中

出处《宁夏教育》北大核心 1993年第3期34-34,共1页 Ningxia Education

关键词初中物理课堂教学艺术布鲁姆物理规律新课内容物理课教学效果习题课课堂语言口欲

分类号 G527.43 [文化科学—教育技术学]

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宁夏教育

1993年第3期

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