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课堂讨论是改进哲学课教学的一种有益方式
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摘要
本文从马克思主义哲学课的教学实际出发,提出了开展课堂讨论是改进哲学课教学的一种有益的方式,分析了课堂讨论的两种形式即对话式讨论和专题式讨论的内容要求和具体步骤。指出开展课堂讨论对于增强学生的参与意识,培养学生的各种能力,激发学生的学习兴趣具有积极的意义。
作者
黄学惠
出处
《厦门理工学院学报》
1993年第3期74-77,共4页
Journal of Xiamen University of Technology
关键词
哲学
课堂讨论
教学方法
分类号
N [自然科学总论]
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被引量:1
厦门理工学院学报
1993年 第3期
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