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班级之最

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摘要我校自1990年以来在各班级开展“班级之最”评比活动,边实验、边研讨,逐步完善活动的内容与形式.通过几年的实践,证明这一做法对促进学生的思想学习进步有良好的作用.

作者赵青云

机构地区中宁县康滩完小

出处《宁夏教育》北大核心 1993年第4期7-7,共1页 Ningxia Education

关键词学习进步内容与形式评比活动学习成绩学习态度小组讨论广播宣传团结友爱集体活动批评与自我批评

分类号 G527.43 [文化科学—教育技术学]

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宁夏教育

1993年第4期

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