期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
这个数的循环节是142呢,还是214?
原文传递
导出
摘要
我县1992—1993学年第一学期期末五年级数学统考试题中有这样一道填空题:“循环小数3.14214214……是( )循环小数,用循环节表示这个循环小数是( ).”
作者
王国庭
龚桂珍
机构地区
贺兰县金贵中学
贺兰县习岗学区黎民小学
出处
《宁夏教育》
北大核心
1993年第4期23-24,共2页
Ningxia Education
关键词
循环节
小学数学教材
五年级
填空题
十进分数
小赦
有限小数
次相
小敷
卷中
分类号
G527.43 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
宋建民.
从熟练到精通——基于理解学生思维教学案例分析[J]
.数学学习与研究,2016(14):118-118.
2
刘宝泉.
在“循环小数”教学中培养逻辑思维能力[J]
.江西教育(管理版)(A),1992(11):35-36.
3
黄锡林.
怎样帮助学生掌握循环小数知识[J]
.湖南教育(上旬)(A),1992(9):32-32.
4
该上什么学校[J]
.高中生之友(青春版),2014(3):45-45.
5
何帮金.
2.74是不是带小数?[J]
.湖南教育(上旬)(A),1991,0(5):45-45.
6
文德训.
计数单位"百"怎么教[J]
.湖南教育(上旬)(A),1992(2):34-34.
7
乔有平,俞海军,王鑫,柏建敏,王克洪.
备课参考资料四则[J]
.天津教育,1991,0(1):30-32.
8
杜成芳.
课堂教学:要让花“生”——以“数花生”为例[J]
.新教育(海南),2014,0(12):52-53.
9
傅尧(执教),顾远辛(评析),肖炜清(评析).
“1000以内数的认识”教学实录与评析[J]
.小学数学教育,2014(4):51-53.
被引量:1
10
龙青.
“情境教学”例谈[J]
.云南教育(小学教师),1992(11):35-36.
宁夏教育
1993年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部