发挥大学生优势,提高体育教学质量

前言体育课是高等院校学生的必修课程,是高校体育的基本教学形式,也是实现高校体育目的、任务的基本途径。在高校体育教学中如何充分发挥大学生的特点和优势,改变单纯以技术为中心的“传教习教学体系”和从小学、中学到大学的一个模式的传统体育课程形式,提高教学效果,更好地完成高校体育的目的任务,值得进一步探讨。为此,本文拟就教学实践与体会,提出几点看法与同行商榷,不妥之处,祈望指正。