《水的浮力》教案设计与评析

[自然课的改革,是对传统自然教学的深刻变革。学科性质变了,认识对象变了,教学大纲、教科书和教师的教学实施,都相应地发生了重要的变化。教师怎样备课?教案怎么写(教师对教学的一系列考虑如何表达)?是一个大家正在深入探索的问题。