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可能用得着的材料

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摘要 教《植物的果实》一课,我准备了各种果实,其中还有棉花桃和皂角,作为学生的探究材料。归纳果实的共同特征时学生甲说:“植物的果实虽大小、形状、颜色不一样,但构造都相同,都是由果皮、种子两部分组成的。”学生乙说:“这些果实都能吃。”大部分学生抢着说:“
作者 刘武帝
出处 《湖北教育(科学课)》 1993年第5期13-13,共1页 The Science Teaching
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