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全国第四次农村小学自然课研讨会召开

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摘要 为了及时总结和交流农村小学自然课教学改革经验,研究如何解决当前农村因缺乏自然教师、缺少自然教学设备而影响课程计划落实的问题,中央教育科学研究所教法研究室分别于5月下旬和6月中旬在吉林省东丰县和江苏省宿迁市分北方和南方就同一会议内容召开了全国第四次农村小学自然课研讨会。
作者 徐康毅
出处 《湖北教育(科学课)》 1993年第5期30-30,共1页 The Science Teaching
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