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教学活动设计两则

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摘要指导儿童认识‘磁铁隔着东西也能吸铁’,教师可以这样设计教学;把一个乒乓球打开,装进一个小铁制物体,封装好。在一个长方体纸盒内放一块磁铁。上课时,先出示这两样物体,并提出问题:如果将乒乓球放在纸盒斜着的面上,它会滚下来吗?

作者伍利民

机构地区湖北枝江县教研室

出处《湖北教育（科学课）》 1993年第2期11-11,共1页 The Science Teaching

关键词教学活动设计内放书会

分类号 G623.6 [文化科学—教育学]

引文网络
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湖北教育（科学课）

1993年第2期

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