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试论体育中的启发式教学
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摘要
用什么方法进行教学,历来是教学领域中的重要课题。因为它直接关系或决定着教学的效果。启发式就是一种行之有效的教学方法。它在教学中的成效已成为共识。笔者根据多年的教学实践并结合体育的特点,对启发式教学(以下简称“启发式”)提出一些概括性的认识和看法。
作者
周琰如
机构地区
上海大学国际商业学院
出处
《体育科研》
1993年第4期43-45,共3页
Sport Science Research
关键词
骑撑
理论启发
第二次呼吸
动作技术
前上方
示范讲解
腕关节
运动生理
动作示范
各抒已见
分类号
G80 [文化科学—运动人体科学]
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体育科研
1993年 第4期
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