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试论体育教学中学生主体意识的强化
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摘要
对体育教学过程中,强化学生的主体意识,交客体为主体进行了论述。提出了强化学生主体意识的四种方法:①充分发挥学生的主观能动性;②确立竞争机制;③使群体结构合理化;④强化群体内动力。
作者
袁吉
于清
袁林
徐昕
机构地区
吉林工学院
吉林体育学院
北京体育学院
出处
《吉林体育学院学报》
1993年第1期72-74,共3页
Journal of Jilin Sport University
关键词
主体意识
强化
主观能动性
竞争
群体结构
群体内动力
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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