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水产院校工科数学教学中的问题与对策
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摘要
水产院校中工科数学的教学改革与课程建设,碰到的困难要比其他院样多。首先,对《高等数学》的作用和地位的认识远未统一。水产院校中的工科专业,许多不是本校的主体专业。专业课教师的教学科研条件,一般说来要比理工科院校差。由于专业培养方向主要是应用型。
作者
关则良
机构地区
湛江水产学院
出处
《大学数学》
1993年第4期146-148,共3页
College Mathematics
关键词
工科数学
《高等数学》
主体专业
专业课教师
数理基础
科研条件
考试方法
习题课
专业思想
《数学分析》
分类号
O1 [理学—基础数学]
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