实现教学工作的三个转移切实开发学生的学习能力

吉林省长春市第十一中学是一个升学率很高的学校。这一成绩,并未成为他们追求的终极目标。他们多年来立足于学生素质的全面提高,能力的全面培养,开辟出一条以素质教育为先导,以学生自主提高为改革方向,以升学成绩为检验的教改新路子。这对全国重点中学,是不无启迪的。下文即是该校这一成果的经验性总结,供读者学习参考。