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农村小学校长岗位培训之我见
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摘要
小学校长岗位培训是按着岗位规范的要求进行的,它既是取得任职资格的需要,又是提高校长管理能力,办好每所学校的必要条件。因此,小学校长岗位培训要结合实际,按需要施教,学用结合,注重实效。只有从培训的对象的实际出发,按着校长岗位规范组织教学,才能取得事半功倍的效果。见解之一,必须坚持自学为主。
作者
祝世君
机构地区
黑龙江省青冈县教师进修学校
出处
《现代中小学教育》
1993年第6期42-43,共2页
Modern Primary and Secondary Education
关键词
岗位培训
岗位规范
管理能力
离职培训
学用结合
经验管理
集中面授
学习过程
领导干部素质
领导干部队伍
分类号
G63 [文化科学—教育学]
G62 [文化科学—教育学]
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现代中小学教育
1993年 第6期
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