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形象化教学
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摘要
某小学领导,要求教师加强直观教学,注意教学的形象化。有位语文教师,在教《景阳岗》一课时,充分利用了形象化手段。当讲到老虎的“一扑、一剪、一掀”三个动作时,老师发挥了高度的想象力,把老虎的三种动作,讲得极为形象、生动而逼真。首先讲老虎“把铁棒似的虎尾竖起来一剪时”。
出处
《现代中小学教育》
1993年第2期24-24,共1页
Modern Primary and Secondary Education
关键词
直观教学
形象化教学
三尺讲台
继病
搭在
分类号
G63 [文化科学—教育学]
G62 [文化科学—教育学]
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现代中小学教育
1993年 第2期
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