市场经济对青少年“四有”教育提出的新课题

把青少年造就成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,是邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论体系中一个极其重要的战略思想,是社会主义精神文明建设的根本任务,也是各级各类学校的整体要求和必须始终坚持的培养目标。当前,市场经济的社会大背景对青少年“四有”教育提出了一系列新课题,迫切需要我们认真研究并加以解决。课题之一,在强调物质利益原则。