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“八字法”教学
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摘要
一、讲清教师如何讲清基础理论与基本观点,除了深入钻研教材、认真备课、精心设计教案以外,最重要的是在教学过程中能突出一个“活”字。即采取生动活泼的教学方式,运用多种手段进行教学。如:恰当的手势,和谐的音调,必要的图解,具有说服力的典型材料或一些深入浅出的例子等来配合教学。讲清还要求教师既紧扣教材、又不能照本宣科,而是本着“少而精”的原则,对教材作一番“再制作”的工作。如什么详讲。
作者
丁庆和
机构地区
黑龙江省绥县教师进修校
出处
《思想政治课教学》
北大核心
1993年第2期17-17,共1页
关键词
八字法
少而精
记忆痕迹
理论具体化
行为训练
概念问题
材料分类
双重效果
思想政治课
检查总结
分类号
D64 [政治法律—中外政治制度]
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思想政治课教学
1993年 第2期
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