运用抢答赛,学习效果好

近几年来,我在指导学生学习政治时,经常运用抢答赛,学习效果较好。我把全班分成甲、乙两个大组,各组推荐一人作主持人,另选两名同学和我组成评委。赛前,我把复习内容归纳成若干知识点,全班每个同学根据知识点自编二至三道题,交我选编成30道必答题(甲、乙两组各答15题),10道抢答题。每组四个抢答器(没有抢答器亦可),时间1节课。根据答题得分情况,角逐出优胜组,并发给优胜组表现突出的同学象征性纪念品。