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运用“批评”的六点要求

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摘要 一、过程要客观。批评前必须掌握确凿证据,弄清问题真象;批评时要实事求是、不夸大不缩小,一视同仁、不以个人情感为转移;事后应该做好善后工作,以巩固其成效。二、次数要恰当。有与无是一回事、多与少又是一回事,应使批评恰到好处而有震聋发聩之感。过多的批评会有婆婆妈妈之嫌,引发逆反心理出现负效果。三、时机要适宜。
作者 杨明国
机构地区 四川省开江中学
出处 《思想政治课教学》 北大核心 1993年第8期16-17,共2页
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