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“认真学习社会主义法律知识”引言及第一节电化教育设计

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摘要 新版的思想政治课教材编写的风格为学生提供了大量的认知材料,应运而生的多形式立体化教学手段给思想政治课带来新的活力。目前,许多老师相继采用了电化手段辅助教学,如何正确、适当地运用电教手段已成为大家共同探讨的热点。本文旨在以初一第九课引言及第一节内容的电教设计,作为引玉之砖,供广大同仁参考。初一第九课是对初中生进行法制教育的开端,具有总论性质。对这一部分的学习,将使学生对我国法律的性质、特点及作用有一个总体认识,同时提高对学法重要性的认识。
作者 李瑞兰
机构地区 湖南衡阳一中
出处 《思想政治课教学》 北大核心 1993年第5期14-16,共3页
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