生理课教学改革初探

在医学教育中,基础医学是重要的理论依据,而生理学不仅是理论性较强的科学,也是实践性很强的科学,如何改革生理课教学,是使医学生掌握好基础医学知识,从而更好地掌握临床知识,准确地认识疾病、防治疾病,为人民健康奉献力量的一个重要课题。一般来讲,在教学中,教学方法是否得当,具有重要的意义,教学方法得当,可以收到事半功倍的效果;教学方法失当则无法园满地达到预期的目的。因此,教学方法的改革,应说是医学教育改革中的一个重要方面。本文就生理课教学改革的问题作如下粗浅的探讨。