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在体育辅修班中运用演示教法进行篮球战术教学的尝试
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摘要
高校公体教学,按大纲规定每项运动的课时分配时数少,而内容多。怎样在课时少而有限的条件下提高完善公体教学质量,做到事半功倍。本文就这一问题,结合我校实际,在体育辅修班篮球教学中进行了些探讨。通过在三届辅修班篮球课教学实践,证实了在较短时间内达到教学目的的理想教学方法——演示教学是极为理想和值得采用的。
作者
马天行
机构地区
云南蒙自师范高等专科学校体育系
出处
《红河学院学报》
1993年第Z1期22-25,共4页
Journal of Honghe University
关键词
战术意识
教学效果
防守快攻
篮球课教学
篮球运动
抢篮板球
后场篮板
争夺篮板球
抢断
篮球意识
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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红河学院学报
1993年 第Z1期
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