摘要
英语影视课为高师英专学生创造了一个交际性、实践性很强的语言习得环境。作为影视课教学重要实践环节之一的模仿与配音练习,以其独特的示范性、检测性和潜意识获得性显示出了不可代替的作用。一、示范性师范院校的学生要练就良好的口语表达能力,而英语专业学生的任务则又重一层:他们要在英语的语音、语调、语速3方面功底扎实,讲话表情自然,态势语言适当,从整体上具备可供他人仿效的示范性。
出处
《外语电化教学》
1993年第1期11-12,共2页
Technology Enhanced Foreign Language Education
