谈整体教育技术

一、现代教育技术研究重心的转移半个多世纪以来,教育技术工作者一直在孜孜不倦地从事着现代教育媒体开发应用的研究,并取得了可喜的成就。幻灯、广播、电影、电脑、通讯卫星等现代科学技术成果在教育中的推广应用,提高了教学效果,扩大了教育规模,给整个教育事业的发展带来了活力。一些人以为,只要有了先进的媒体,教育中所有的问题都将迎刃而解,这种幼稚的乐观情绪不断扩大,进而发展成为“媒体决定论”、“技术万能主义”思潮,例如。