摘要
远程教学的特点就是要以教学理论、学习理论和传播学理论为基础,根据教学的客观规律性,采用先进的教育技术来传播知识,使教学内容再现,从而实现特定的教育目标或教学目的。远程教育所涉及的对象是全社会的,所包含的内容也是多方面的。本文中所提及的远程教学主要是针对成人教育,包括高等教育后的继续教育和职业技术教育。因此,这种性质的远程教学必须具有实践性和针对性强以及多要素、多层次和多功能的特点。
出处
《外语电化教学》
1993年第4期22-24,共3页
Technology Enhanced Foreign Language Education