摘要
视觉——运动整合发育测验(VMI)主要目的是通过检查儿童的视觉—运动整合能力来帮助早期识别和预防儿童的学习和行为问题。本文对国外VMI的使用情况进行了描述,探讨了其理论基础、材料与实施方法,并对其效度、信度的检验情况和临床使用情况进行了综述,认为VMI确为一种简便易行,很少受文化背景影响,易为受试者接受,且信度、效度良好的方法,其实施方法和评分标准易于掌握,在评估儿童的智能发展,学习能力和情绪行为及儿童的综合发育等诸多问题方面确有实用价值。(孙小勉摘)
出处
《中国妇幼健康研究》
1993年第3期97-100,共4页
Chinese Journal of Woman and Child Health Research
