摘要
从70年代开始,世界上公认的物理(理科)课程有:(1)哈佛物理课程;(2)奈菲尔高级物理课程计划;(3)苏格兰物理课程;(4)纳波希比斯克(Novosibirsk)课程;(5)工程技术型的课程:《人类创造的世界》;(6)为非理科学生编的物理科学程:PSNS课程;(7)奈菲尔高等物理科学课程计划;(8)奈菲尔中学理科课程计划;(9)奈菲尔组合理科课程计划;(10)QSP课程计划;(11)自然科学入门:INS课程;(12)波特兰综合理科课程。这些课程有如下几方面的主要特点: 第一,注意使物理课程能够适应不同层次和不同目的的学生的需要。一方面,由于学生们的学习情况和对他们的影响因素不同,有些学生能力较高,中学毕业后继续上大学,有些学生能力稍低中学毕业后走上社会工作;另一方面。
