摘要
阅读是人们获取知识的重要途径。英语阅读当然也不例外。对于英语为本族语的人来说,阅读在提高读者的语言水平,进而以其为工具吸收新知方面具有特殊的意义和重要性。因为与听说不同,它较少受环境的制约。本文试图从广义上谈谈阅读心理意识的培养和阅读训练问题。阅读实质上是读者通过文字与作用进行思想交换,并从作者获取信息的过程。这个过程似乎可以用下边的图形表明:
出处
《天津外国语大学学报》
1993年第1期12-17,35,共7页
Journal of Tianjin Foreign Studies University
