游戏在幼儿教育中的地位与作用

游戏是一种符合幼儿身心发展要求的快乐而自主的实践活动,它集教育与娱乐于一身,是儿童最喜爱的一种活动。 幼儿之所以特别喜爱游戏,主要是受幼儿身心发展的特点决定的。人在幼儿时期的神经活动,兴奋大于抑制,这决定了幼儿好动的性格特点。同时,这时的思维是形象思维,它是靠具体的动作、直观的形象来完成的。小孩子总喜欢蹦蹦跳跳,要他们长时间安静下来是不行的,年龄越小。