社会语言能力与会话规则

如何培养学生的社会语言能力,已成为当代国际外语教学界所关注的重要课题,对这个问题尚有许多实际的方面有待探索。本文结合国内英语教学实践,采用对比方法,探讨社会语言能力的重要性及其在语言会话规则中的反映。