计算机在英国高等教育中的教与学

Computers and British High Education

在本期“计算机与教育”专刊里,英国计算机教学促进会(Computer in TeachingInitiative,以下简称CTI)以该组织的独特观点,全面论述了计算机对英国高等教育中教与学的影响。就CTI目前的情况而言,它已经建立了若干包括NDPCAL在内的较早的国家促进组织。按照CTI的项目发展计划,基于不同学科的二十个CTI中心,现正在提供一系列的信息和支持服务。在八十年代里,一些大学建立了基于计算机学习的机构或开设了计算机文化课,但总的来说其影响不大。与其他国家相比,尽管英国各大学配有很好的设备供学生使用,但是由于缺乏相应的师资力量作后盾,因此,还没有一所大学能达到与麻省理工学院的雅典娜计划或卡内基·梅隆大学的安德鲁计划相同的水平。本文还讨论了计算机辅助学习(CAL)的各种类型。最后,探讨了CAL对学习效率、教学效率和灵活性方面的影响。