应用文教学与警校学员心理

中等专业学校的应用文教学与学员接受本学科知识的心理状态有着密切的关系。因此,认真地调整这种关系,因势利导,有针对性地开展教学活动,对提高教学质理意义重大。教学实践证明:“不同的个体对同一事物总存在着这种态度上的倾向性差别。