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实验教学中有关仪器误差问题的商榷

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摘要多次直接测量结果的不确定度评定中如何分析“仪器误差”的影响,是物理实验教学中的一个重要问题.近年来虽有过一些较有影响的论述,但往往理论和实践两方面均论据不足;其论点、概念及应用举例也有些欠妥之处,有必要进一步讨论.

作者朱鹤年

机构地区清华大学现代应用物理系

出处《物理与工程》 1993年第1期29-32,共4页 Physics and Engineering

关键词仪器误差误差限实验教学不确定度计量器具基本误差刘智敏应用举例工科物理器具误差

分类号 O4 [理学—物理]

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物理与工程

1993年第1期

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