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少年班写作课
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摘要
一学期的写作课结束了,许多同学也许再也没有机会踏进我的教室。在第二学期伊始之际,当我为了作总结而请60名少年班。
作者
陈韶麟
出处
《研究生教育研究》
1993年第4期40-45,共6页
Journal of Graduate Education
关键词
写作课
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学习理论
写作理论
写作基础
我自己
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分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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研究生教育研究
1993年 第4期
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