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最重要的是儿童——漫谈英国幼儿教师的儿童教育观
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摘要
在英国学习期间,利用参观、实习的机会,我接触了一些幼儿教师和园长。在与他们一起工作和交谈中,给我感受最深的是他们那种热爱儿童、理解儿童、尊重儿童的态度。在托儿所(3—4岁)、幼儿学校(5—7岁)中,很少看到哪位教师强迫孩子去做什么事。即使是准备好的学习内容,教师也总是用商量的口吻征得孩子们的同意。如:“你愿意和老师一起玩数学游戏吗?”“你愿意去手工角去制做风筝吗?”一般孩子都会高兴地接受教师的要求。
作者
吴晓艳
出处
《早期教育(幼教·教育教学)》
1993年第3期37-38,共2页
Early Education
关键词
幼儿教师
儿童教育
数学游戏
学习活动
数学角
教育内容
事使
英格
我自己
青年教师
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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