摘要
十年的管理工作实践使我深深认识到,人是管理诸对象的核心,只有做到人尽其才,才能充分调动每一位教职工的工作热情,提高管理工作的效率。一、人尽其才,领导者首先要正确地认识人,了解人。一般说来,教师们都有上进心,都有某方面很可贵的品质,园长不能因一些表面现象,就随意歪曲一个人的本质,或给他乱下定语。我园有四十五名教职工,在工作中,我尽力去发现每位同志的各种优势,并从一个小闪光点引发开来,让他放出更大的光和热。如我园一位同志的口语表达能力很好,我就指导她在本班搞幼儿口语训练,让她给全园教师辅导普通话。从这两件事上她感到领导能看到她的优点,便注意自觉克服自身的某些不足,工作干劲高涨了,责任心也加强了。又如,一位教师工作总不见起色,我经过细致观察了解,得知她不是没有工作热情,而是由于性格内向导致她与其他教师交流得太少,不敢前进。我知道她会做一手好针线活儿后。
