期刊文献+

中班“我的树朋友”活动设计

下载PDF
导出
摘要 情况分析1.小班时,孩子们已观察过各种树木开的花;对花瓣的颜色、外形很喜欢,可对各种树的名称、特征还不了解。2.植树节时已讨论了树对人们的好处,已带领幼儿观察了一些树木。3.幼儿园有着良好的自然环境,为孩子们提供了非常有利的观察条件。
作者 陈伟勤
出处 《早期教育(幼教·教育教学)》 1993年第Z1期54-55,共2页 Early Education
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部