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为了中国儿童的生存、保护和发展——学习《九十年代中国儿童发展规划纲要》体会(续四)

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摘要《九十年代中国儿童发展规划纲要》不仅面向大多数一般的正常儿童,也划时代地提出了保护处于困难条件下的特殊儿童的指标要求。“规划纲要”明确提出90年代儿童工作指标之一是:“大幅度减少残疾儿童出生率,促进残疾儿童的康复与发展,使多数残疾儿童能够入学。”“规划纲要”所提出的特殊儿童教育的问题。

作者周兢

出处《早期教育（幼教·教育教学）》 1993年第7期10-11,共2页 Early Education

关键词残疾儿童儿童发展规划九十年代学前教育机构随班就读全体儿童中国儿童弱智儿童社会性退缩行为工作指标

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

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早期教育（幼教·教育教学）

1993年第7期

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