全国第三次学习科学学术研讨会综述

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摘要全国第三次学习科学学术研讨会于1991年10月13至16日在安徽省黄山市召开。全国高校、中学、小学、职工教育、军事院校五大系统的260多名代表参加了会议。这次会议对1987年南京会议以来我国学习科学的发展进行了历史的回顾和总结,提出了今后的发展战略:对“八五”国家重点科研课题——“学生学习现状的调查和学习指导的研究”进行了讨论和初步落实;加强了组织建设。在学术研讨上主要涉及学习科学的基本理论和学习指导两大领域,现综述如下。一、关于学习科学若干理论问题 1.

作者易化

出处《江西教育（管理版）（A）》北大核心 1991年第12期21-22,共2页 Jiangxi Education

关键词重点科研课题安徽省黄山市学习过程学习指导学习现状军事院校职工教育学习活动组织建设发展战略

分类号 G527.67 [文化科学—教育技术学]

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江西教育（管理版）（A）

1991年第12期

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