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谈谈地理教学中的“多练”

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摘要 “勤学苦练”这是众人皆知的学习方法,“精讲多练”则是地理教学中的好方法。“精讲”,就是紧扣教材、精心设计、精心取材、讲在关节点上。这个“点”,即是教材的重点、难点、疑点、特点或关键。“多练”,可以调动学生全部精力,

作者杨晓苍

出处《江西教育（管理版）（A）》北大核心 1991年第12期32-32,共1页 Jiangxi Education

关键词地理教学地理教材学习方法地理基础知识全部精力精讲多练地理知识空白图知识的理解空间观念

分类号 G527.67 [文化科学—教育技术学]

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江西教育（管理版）（A）

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