摘要
宜黄县梨溪中学是一所山区农村普通初级中学,1986年开始进行四年制初中引进职教因素教育改革实验,招收一个班,1990年已毕业。后继班发展到两个,学生90余人。 这项改革贯彻“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育”的方针,旨在寻求和建立农村中学教育适应农村经济发展需要的人才培养机制,为九年义务教育实行“五·四”学制探索一条道路。 在教学中,将三年制普通初中的文化课程,分散到四年完成。从初一年级开始到毕业,累计用一年的学时对学生进行农村实用技术培训。学生经过四年教育,具有较高的思想觉悟,基本达到初中文化水平,初步掌握当地农业生产基本知识和基本技能,熟练掌握1——2项生产实用技术。毕业后,成绩优秀的可继续升学,不能升学的回到农村,可发挥一技之长,勤劳致富。
